Profesijný rozvoj učiteľa

Profesijný rozvoj učiteľa predstavuje systematický, kontinuálny a cieľavedomý proces zvyšovania odborných, pedagogických a profesijných kompetencií pedagogického zamestnanca. Je neoddeliteľnou súčasťou výkonu pedagogickej profesie a zabezpečuje, aby učiteľ reagoval na nové pedagogické poznatky, metodické prístupy a aktuálne potreby detí a vzdelávacieho systému. V praxi sa realizuje prostredníctvom rôznych foriem – aktualizačného vzdelávania, sebavzdelávania, otvorených hodín, hospitačnej činnosti, účasťou na odborných podujatiach, tvorivou a reflektívnou činnosťou. Týmto spôsobom profesijný rozvoj podporuje kvalitu výchovno-vzdelávacieho procesu, inovácie v pedagogickej praxi a profesijnú zodpovednosť učiteľa.

Legislatívny základ profesijného rozvoja  tvorí najmä:

• Zákon č. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch, ktorý vymedzuje povinnosti, kompetencie a možnosti rozvoja pedagogických zamestnancov, vrátane profesijného rozvoja realizovaného podľa profesijných štandardov a vzdelávacích aktivít.
• Vyhláška MŠVVaŠ SR č. 361/2019 Z. z. o vzdelávaní v profesijnom rozvoji, ktorá stanovuje požiadavky na programy vzdelávania v profesijnom rozvoji, ich obsah, rozsah a formy.
• Profesijné štandardy pedagogických zamestnancov, ktoré definujú kompetencie a kvalitu výkonu jednotlivých kariérnych kategórií (napr. pedagóg, začínajúci učiteľ, učiteľ s autentifikáciou atď.).

Profesijný rozvoj podľa týchto predpisov zahŕňa rôzne typy vzdelávania (napr. inovačné, špecializačné), kde účasť učiteľa na schválených vzdelávacích aktivitách môže viesť aj k priznaniu príplatku za profesijný rozvoj do výšky až 12 % k základnému platu, ak sú splnené príslušné podmienky účasti a rozsah vzdelávania.

Tento proces je dôležitý nielen z hľadiska profesionálneho rastu samotného učiteľa, ale aj z hľadiska legitímnych požiadaviek vzdelávacieho systému, ktorý kladie dôraz na priebežné zvyšovanie kvality pedagogickej praxe a reflexia vlastnej pedagogickej činnosti s využitím moderných poznatkov a postupov.

Škola má vydaný Plán profesijného rozvoja na 4ročné obdobie. Každý rok sa aktualizuje podľa potrieb školy. Vyhodnotené v Záverečnej správe školského roka.