Srdiečková škôlka

Hlavným cieľom projektu Srdiečková škôlka je prevencia duševného a fyzického zdravia detí v ranom detstve a vytváranie zdravých postojov, hodnôt a návykov, ktoré majú dlhodobý vplyv na kvalitu života dieťaťa. Projekt vychádza z poznatkov vývinovej a pozitívnej psychológie a z odporúčaní medzinárodnej organizácie OMEP (Organisation Mondiale pour l’Éducation Préscolaire), ktorá sa zameriava na deti vo veku od 0 do 8 rokov.

Projekt podporuje rozvoj porozumenia sebe samému, pocit spolupatričnosti, toleranciu, empatiu, rešpekt k inakosti a akceptáciu rôznorodosti života. Prostredníctvom pozitívnych zážitkov v prostredí materskej školy vedie deti k dobru, pomoci druhým a k vytváraniu zdravých medziľudských vzťahov.

Zameranie projektu

Projekt je preventívne, diagnosticky a podporne zameraný program, ktorý sa sústreďuje na psychosociálny a emocionálny vývin detí predškolského veku. Realizuje sa formou zážitkového učenia, hry, rozhovorov, modelových situácií a spoločných aktivít detí, pedagógov a rodín.

Výchovno - vzdelávací prínos

Projekt Srdiečková škôlka významne prispieva k zdravému psychosociálnemu vývinu detí.

Deti vystavené princípom pozitívnej psychológie majú lepšie sociálne a emocionálne zručnosti, vyššiu sebaúctu, sú odolnejšie voči stresu a ľahšie prijímajú zmeny. Projekt posilňuje ich schopnosť riešiť konflikty nenásilnou formou a vytvárať kvalitné medziľudské vzťahy.

Súčasťou projektu sú aj celoročné podporné témy zamerané na rôznorodosť životných situácií detí (rodina, zdravie, hendikep, migrácia, chudoba, inakosť), ktoré sú spracované citlivo, vekuprimerane a s dôrazom na ľudskosť, rešpekt a porozumenie.