Programko

Hlavným cieľom Programko je rozvíjať u detí predškolského veku logické myslenie, schopnosť riešiť jednoduché problémy a porozumenie základným princípom algoritmického myslenia prostredníctvom hry a zážitkového učenia. Oboznamuje deti s princípmi programovania primeranými ich veku bez používania zložitých technológií.

Prostredníctvom pohybových, manipulačných a digitálnych aktivít sa deti učia plánovať postup, dodržiavať poradie krokov a chápať vzťah medzi príčinou a následkom. Programko podporuje zvedavosť, samostatnosť a radosť z objavovania.

 

Zameranie Programko

Programko je zameraný na hravý a systematický rozvoj kognitívnych a digitálnych kompetencií detí s ohľadom na ich vekové a individuálne osobitosti. Dôraz sa kladie na pochopenie procesu a premýšľanie, nie na správne riešenie.

 

Programko sa zameriava najmä na:

• rozvíjanie logického a algoritmického myslenia,
• schopnosť plánovať postup a riešiť úlohy krok za krokom,
• pochopenie základných pojmov ako postup, poradie, opakovanie, smer, cieľ,
• rozvoj schopnosti predvídať výsledok svojho konania,
• podporu samostatnosti, trpezlivosti a vytrvalosti pri riešení úloh,
• rozvoj spolupráce, komunikácie a tímovej práce pri spoločných aktivitách,
• rozvíjanie pozornosti, koncentrácie a pamäti,
• prácu s didaktickými pomôckami, logickými hrami, kartami, podložkami, robotickými hračkami,
• oboznamovanie sa so základmi digitálnej gramotnosti primeranými veku,
• podporu sebadôvery a radosti z úspechu pri zvládnutí úloh.

 

Výchovno-vzdelávací prínos:

Programko podporuje rozvoj myslenia, ktoré je dôležité pre ďalšie vzdelávanie dieťaťa. Deti sa učia riešiť problémy, premýšľať v súvislostiach a pracovať s chybou ako prirodzenou súčasťou učenia.

 

Aktivity rozvíjajú matematické myslenie, orientáciu v priestore a chápanie vzťahov. Spoločné riešenie úloh podporuje sociálne zručnosti, učí deti spolupracovať, navrhovať riešenia a rešpektovať nápady druhých. Programko vytvára pozitívny vzťah detí k technológiám a učeniu založenému na objavovaní.